农村义务教育工作汇报纪实文稿

  • 更新时间:

    2020-11-16 11:59:20

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这里···江河如弦,大地似琴,是**省一个以傣族佤族为主体民族的边境地区自治县;这里悠悠岁月,独特神韵,与泱泱华夏一起为祖国增光添彩;这里蔗林如海,歌声飞扬,承载着历史和未来,以自己独有的风彩一路向前。

农村义务教育工作汇报纪实文稿

县委、县政府超前谋划,提前实施,于2011年秋季学期开学之日起,给予农村义务教育阶段学生每天0.5元的早餐补助,让他们在上早课之前吃上了一个熟鸡蛋,开启了**县学生营养早餐工程。县委常务会议研究决定,在国家实施的对象外,对县城中小学义务教育阶段学生和农村学前幼儿实施扩面覆盖,在国家补助的基础上为每生配套补助0.5元。对缺编食堂工作人员用公益性岗位给予解决。为学生营养改善计划的实施开通了绿色通道,奠定了物质基础。

精心组织、加强领导:学生营养改善计划是惠及广大人民群众的民心工程、德政工程、阳光工程。为了让学生吃得明白,吃得放心,让社会和家长满意。**县委、县人民政府将学生营养改善计划工作纳入政府工作的重要内容。成立了以县长为组长,分管副县长,财政局长、教育局长为副组长,县监察局、发改局、等部门主要领导及各乡(镇)长为成员的学生营养改善计划领导小组。成立了县学生营养办,配备专职工作人员,各乡(镇)、各学校成立了相应机构,按“一岗双责”明确了各自的工作职责。形成了统筹规划、齐抓共管的工作格局,让全县学生营养改善计划工作在这块风情大地上顺利实施。

统一标准,因地制宜:为了让每位学生吃饱、吃好,尽力降低蛋奶成本和肉食蔬菜价格,做到精打细算、山坝一致,我县制定了“相对统一,分散实施,因地制宜,不打折扣”的操作方法。相对统一:对鸡蛋、牛奶、面包、火腿肠供货商实行招标统一,达到山坝学校价格统一,相对平衡,降低成本。分散实施:在统一供餐模式、标准(4.5元/每生)和价格的基础上,由教办和学校与中标商签订供货合同,按需购买。因地制宜:要求各学校根据当地交通状况、饮食习惯和肉食蔬菜供给条件、物产特点,在膳食搭配上合理调剂,不搞一刀切。不打折扣:县乡两级按标准、按时下拨专项资金,专款专用,不得降低标准、不得无故停餐。
标准足额,模式灵活:2011年12月28日至2014年10月31,补助标准为每生每天3.5元,2014年11月中央财政将补助标准从3元提高到4元后,补助标准为每生每天4.5元。供餐模式分为营养早餐和营养中餐,早餐每天早课前发给每名学生一个熟鸡蛋和一杯牛奶,午餐由食堂为每名寄宿生提供一个荤菜,每周安排猪肉2天、鸡肉1天,午餐肉或火腿肠1天,蛋炒番茄1天。

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如今山里的孩子们,喝着美味的牛奶,吃着营养的鸡蛋,品着香甜的串荤菜,红润的小脸上洋溢着幸福的笑容,五彩的梦想在心中绽放。他们彻底告别了“咸菜拌饭”和“自己煮小锣锅饭”的艰难岁月。孩子们坐在宽敞明亮的餐厅里吃鸡蛋、喝牛奶,天天有肉吃,脸上满是甜美的笑容,每天都象过年一样幸福快乐。
在解决好学生进得来,留得住,吃得饱,不浪费的问题上开动脑筋,大胆尝试,不断创新营养改善计划供餐模式,创新实行学生自助用餐模式,取消食堂饭卡,让学生如同在家里吃饭一样,自己动手盛饭打菜,想吃什么打什么,能吃多少打多少。实行学生自助用餐,破解了以往按统一数量给学生打饭打菜造成“小学生吃不完,大学生吃不饱”的弊端,节省了学生排长队打饭的时间,培养了学生勤俭节约的良好品德和自我服务的能力。
学生营养改善计划功在当代,利在千秋,是一项惠民工程,阳光工程,它润泽着每一个孩子健康成长,温暖着每一个孩子的心灵,为边疆民族教育注入了强大的动力源泉。


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